Обсуждение:Университет

Материал из Lurkmore

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Java и PHP не регламентирован?

Да ладно? У нас и Java, и PHP были. И C# тоже. Питона не было, да.

Преддипломный практикум

Несправедливо забыли эту ВАЖНЕЙШУЮ стадию "учёбы". Вкратце для олдфагов, желающих запилить что-то вменяемое (ибо школота и стдунтота ещё не понимают архиважности сего этапа), я напомню: единственная реальная возможность серьёзно приобщиться к будущей профессии. При наличии пять лет назад осознанной тяги к профилю обучения профит очевиден - применение в реальных условиях полученных знаний и ещё более реальное обучение, что называется, методом "скинуть с лодки"; нехилый объём 100% нужных знаний и навыков, которыми с тобой будут делиться нахаляву опытные товарищи. Маленький, но приятный бонус - наличие полезных профильных связей вплоть до гендира, а то и Босса. Если ты реально хорош, то справку о прохождении получишь задолго до регламентированной ВУЗом даты м в приниципе пинать полгода МПХ, а местечко с интересной работой уже за тобой закреплено. Вывод-совет: если ты получаешь образование ради образования, то соваться к серьёзным ребятам, даже (и особенно!) по знакомству, ни в коем случае нельзя, иначе все узнают, что ты на самом деле унылое говно,вплоть до потери товарищей. Особый лулз доставляет аналог практики у "медиков", тащемта, Охлобыстин целый сериал про это запилил. Но ИРЛ есть одно существенное отличие. Интернов к больным подпускают только для выполнения важных процедур - оттащить контуженную бабку в сортир; помыть "утку" и жопу бабке, если таскать её целиком силы слабые; таки мараться в говне, таская бабку в ванную/сортир и отмывать от говна, попутно таская постельное бельё в прачечную. Так что корка даже сраного фельдшера тот ещё геморрой - оценили игру слов?

Я ставлю двойки на госах студиозусам-медикам

Статья уныло оптимистична. Только пару недель назад в рамках превентивного отстрела поставил две двойки на госах. Легенда о Вечном Студенте не должна исчезнуть с лица земли, а сказочный долбоеб не должен лечить людей.

+1. перепиши коль не шутишь.

Я ленивый хуй и прочая поебень

Запилите, лень: http://cs305408.userapi.com/v305408091/44c0/EUfIAW3l5UE.jpg

СТУДЕНТ БГЭУ, Ты???

Про Филологов исправьте — бред написан. Там литературу задрачивают, а не языки. На кафедре русской литературы подавно.

Не удаляйте, пожалуйста, сразу. Буду допиливать — Jourdashbasics 03:09, 9 декабря 2008 (MSK) статься винрарна, ящтаю!

статья уныла, ящитаю.

Пока что уныла, согласен. Нужно больше информации про сабж в интернетах.

Допилим, будет винрар

Яб ваще распилил на отдельные вузы, стотья уныла и грустна, прелестей студенческой жизни не показывает — както6 общага, первый курс, экватор, практика, и прочия прочия… И ваще в институте уится тем кто хочет интересно и легко я проверю.

Говнонитарии набигають. Почему здесь нету про Челябинск?

ибо недостоин — недостаточно суров!

Требую раскрытия темы повсеместной коррумпированности, как следствия — падения уровня квалификации на выходе, как следствия — качения сраной рашки. Как следствия.

Начни с себя.

Бугога, десять лет, как кончил, а все равно иногда снится, что на все лекции не ходил, а завтра экзамен. Такие дела.

В чём интерес рейдов на университетские группы вконтакте? Там участников 20 человек, которые уже большое время в эту группу не смотрят.

Допиливаем понемногу. --Jourdashbasics 02:53, 10 декабря 2008 (MSK)

ТВорческие Вузы

Эй быдло может вы что0нибудь напишите и про творческие вузы наподобие МХАТА или ВГИка?!

учился я полгода в шарашке под названием "университет кино и тв" в спб. это типа дыра наподобие указанных мхата и вгика. поскольку умудрился поработать в кинопроизводстве, могу сказать, что чсв-метр ломается при входе в заведение. естественно половина факов - всякий там менеджмент и прочее секретутство, укомплектованное институтками и интститутами (муж.род), преподы (почти везде) являются как минимум профессиональными неудачниками. иногда приходят разные кино и тв деятели, рассказывают лекцию, исчезают и больше не приходят. в итоге грамотного препода можно встретить изредка на "режиссуре документального (неигрового) кино" и технических кино-тв спец-тях, типа операторского искуйства, фотографии и звукорежиссуры, поскольку в них огромное кол-во матана (например еще несколько лет назад операторов заставляли сдавать всякие закрепители и прочую хуйню, связанную с проявкой пленки). что смешно - преподы всегда пасуют, если студент имеет опыт реальной работы - на экзаменах в таком случае проходят шутки-ловушки и хорошие оценки (например один препод спросил сына известного питерского проебюсера, каким объективом надо снимать сцену, рассчитывая студента свалить, а тот, имея опыт РИАЛЬНЕ работы ему и ответил, что, дескать, не его это задача, для этого есть оператор - ну препод и стусовался). в данном заведении многие учатся по десять лет, поскольку являются хроническими распиздяями, наркоманами и алкоголиками и, чсх, кина они не снимают, потому что вместо этого "учатся" в "универе". самый ад - это фак игрового кино, там творится такой пиздец, что даже корпоративно этичные преподы других факов делают рукалицо, а студенты режиссуры игрового кино являются убежавшими из скворешника шизиками. короче пользы в ентом деле никакой, если нет варианта устроится хотя бы мотать кабло на тв студию или следить за буфетом в киногруппу, ибо сведений о собственно кинопроцессе-кинопроизводстве - ноль, учебники из тридцатых годов, ноль материальной базы и все такое. однако там весело бухать и учиться несложно, так то. на выходе имеем не профит, а русские сериалы и первый (к)анал (в случае спб - пятый, что ничем не лучше)

короче гукит состоит из флюродрос, чсв, спгс, тлп в большом количестве. и водка еще, но достаточно мало.

реквестирую статьи про универы как таковые и отдельную категорию универы

Поддерживаю.
И я.—Мимо проходил

Проверил. Статья все еще уныла.

а мне нравится. Еще пара лулзов не помешала бы, конечно.

Не просто уныла — унылое говно. Аффтару извинительно тока патамушта сабж неподъёмный.—Мимо проходил

Тяжелый слог так и пред из-под пера. Дайте кто-нить пендальф, ничего не могу с собой поделать. --Jourdashbasics 01:33, 11 декабря 2008 (MSK)

Статья — говно. Переписывать всю. Особое внимание уделить тексту в сносках. Sugrob 23:04, 9 февраля 2009 (MSK)

Говенненькая статья, хотя тема годная. Лулзов мало, богатая тема флюродроса преподам вообще не раскрыта. Допиливать, допиливать!

Хрень полная — автор нифига не понимает в университетах.

Как нет медицинского факультета? Не песдеть! Медицинский факультет РУДН! Отдельная штука.

А это правда, что в медицинский или на медфак РУДН идут только те, у кого уже есть связи для будущей работы, иначе в противном случае будут гнить и проверять анусы в районной поликлинике всю жизнь? Trupik 13:51, 17 мая 2010 (MSD)

Статья наполнена убогими стереотипами чуть более, чем полностью. Юмор крайне толст, Петросян ликует

Допейсавшего про медфак просят починить у себя клавишу F7

Дописавший про медфак потыкал F7, убедился что нажимается и положил длинный необрезанный прибор. Чукча писатель.

Ебаный насос, Жора. Считаю необходимым упомянуть в разделе про халяву — собак(у) на пл. Революции в Нерезиновой, зачетки об нее трут регулярно!

прошу добавить про юридические факультеты, бо интригует 

         и про экономические, ебанаврот!

Аффтору надобы здать наконец зимнюю сессию первого курса, и перевестись таки на второй. И не прикасаться к статье вплоть до диплома. Статья наполнена бредом в стиле высеров «666 признаков что вы настоящий студент» и «чем занимаются студенты на курсе N».
А еще лучше — ваапще хуйнуть, ибо студенты и сами все прекрасно знают про свою жизнь, а школоте — нехуй. 22:14, 21 июля 2009 (MSD)

Статья на данную тему потенциально винрарна, потому как студенческая жизнь — богатейший источник лулзов. Но этот вариант является примером того, как делать не надо. Изложенное больше походит на видение сабжа с точки зрения студента, только что сдавшего первую сессию на каком-нибудь физфаке или мехмате. По пояс в стереотипах и штампах, юмор первокурсника. Но для начала разберитесь в главном хотя бы — науки (и направления подготовки соответственно) делятся на группы: естественные, технические, гуманитарные. А то опять физики vs лирики и ничего более. Если официально не так — пошлите меня поправте. Сами ГСМы — самый разношерстнейший народ: между профитоохотивым финансистом и словоблудствующим философом огромная разница!

  • Интерестная тема-как раз на высшее сейчас тяну. Но может обьединить ее со статьей о студенте?

Автор, ты безграмотный пиздарный уёб. От тебя мутнеет зеркало и выключается радио. Ты — чмо, ты — Фурсенко.
Твое знакомство с универом ограничено бывшими сельхоз-институтом. Необыдлизм «фаллосовский» показывает, что ни одна из философских дисциплин не преодолела твоего фимоза, а забить на это хуй ты не смог, ибо своего хуя ты сроду не имел — дрочил чужие.
Философский один из немногих, где не делают буратин из чурок, а уже готовых буратин учат прорезать себе извилины и расширять фимозы. Поэтому-то и ЧСВ у них зашкаливает. Такие дела, говнарь.

прошу добавить про факультеты прикладной информатики

Информатика нахуй твоя никому не сдалась Про Сложность Госов и эпические испытания в отдельных универах, т.к стопудово в каждом универе есть или препод или экзамен, который с бабками и знакомыми не пройдешь если нет мозга, там то универ и покзывает, кто «юридически промышленная академия» со своим маркетингом, а кто «Мех. мат» с «Мисисом» со своей мат.физикой сплошных сред"

В технологичку" добавил про ГОсы в мисисе, лично участвовал и тихо откладывал кирпичи от задач, которые решить можно только скопом из 2-3 шарящих челов. Мораль в том, что пользоваться можно хоть чем и делать их хоть в кафе, но через 4 часа будь добр сдай, задачки настолько нетривиальные, что человек-зубрежка их не решает в принципе. 2008-07 год, как щас не имею понятия 

Для ТП и мажоров были 3 задачки на  уровне 2 курса для "удовл".

Статья ничего так, но баттхёрт вызвала строчка «Лично я, когда вижу выпускника философского факультета, говорю ему просто: колу, картошку и бигмаг, БЫСТРОА!!» в описании Философских факультетов. Я не обижаюсь на эту выдуманную петросянщину, но именно поэтому очень хочется не этих «набашоргских» фраз, а чего-нибудь стоящего IRL. Мне просто очень не нравится такое шапкокидательство: со стороны даже никому не нужным философам забавно, но очевидно ведь, что сам автор ничего подобному никому сказать не сможет. Почему? Да потому что. Если тебе кто-то не нравится, ты либо говоришь ему это, либо сразу даёшь в морду. Ну а если не можешь ни того, ни другого, то ты начинаешь дома у камина фантазировать, а потом писать в лурку. А без пруфлинка любой может заявить, что он трахал, к примеру, Джессику Альбу. Кстати, я трахал, и это правда. Именем Божьим подтверждаю.

Ртуть и ужос

Переношу во избежание.

--- Ртуть, поисчите в хуяндексе, стоит 500 р за кило. Даже щас себе почти каждый нищеброд может позволить себе купить кило другое. ---

450—1000 р/кг [1], нам сортность не важна, что не так — пусть обжалует, времени на заяву ему хватит. Это дешево? Веревка, топор, утопление в разы дешевле. Пары кг явно маловато будет — можете выпить литров 6 киселя и попрыгать. Неприятно, но не страшно (не будьте ослом, не пейте столько воды за раз — вот от этого точно можно сдохнуть[2] и лежа, уважайте осмос).

Итак: Плотность ртути 14,19 г/см3, то есть грубо 7 кг в поллитровке. Пусть будет классический фуфырь из-под шампани и 10 кг ртути, брутто-стоимостью 5000 рублей. Ртуть тяжела и сразу пробежит в самый низ тонкого кишечника. Она весьма теплоемка и ощущения будут, как будто жидкий лед бежит. Брюхо взбунтуется, но поднять ее по восх. ободочной кишке не-йогу сложновато. Это очень текучая субстанция и заполнит все складки кишечника, то есть нагрузка будет распределена равномерно, без брейк-пойнтов. Нет локальных, напряжений — нет разрывов.

С «камушка» прыгать — разве только на ноги в гипсе по самые…, иначе смысл? Ноги же самортизируют! Хорошо, пусть будут лангеты (вы калькулируете?). Под местом скопления ртути ничего твердого — ass exit и всякие половые дела. Рваться не обо что. Все, что грозит — растяжение брызжейки, возможно, ее надрывы, которые в принципе и могут привести к перитониту.

Или к нему приведут дефекты стенок кишечника (изъязвления, наследственность, водка, заглот твердых предметов) которые, да, могут дать разрывы. И что? Крупные кровеносные сосуды целы, ртуть изольется в полость и всё. Кроме перитонита, понятно. Но за тот срок, что потребуется клиенту на заверщение земного пути, ртуть скорее всего вступит в соединение с каким-нибудь говном и образует один из многочисленных своих водорастворимых ядов. Я не спорю — пердеж будет токсичным и если вдыхать непосредственно из источника — летальным, но как пригнуть голову страдальца к его же жопе? А когда все это кончится, Вас в сторонку отведет казначей и шепнет: «Слышь, умник, ты ее мне до капельки выковыряешь!»

Чтобы разорвать кишки (те самые, в которые набивают колбасный фарш и на которых добрые люди вешали других добрых людей, ага) нужно прыгать с высоты, которая и так опасна. И один хрен — смерть долгая и скучная, да и зрители обидятся.

Если Вас так уж привлекают долгие мучения — натрите его пылью драгкамней.

Кстати, этот напартный креатив про ртуть имеет окончание: «Если не подохну — увезут в больницу, // все равно не буду в этот день учиться». По крайней мере, в моем очень замкадном ВУЗе распространен именно такой четырехстрочный вариант.

О чем статья вообще?

Похоже, что мудаки наполнявшие статью говном не понимают различия между словами «университет» и «студент». Деллириум конечно хорошо все это почистил, но все равно в статье больше описания быта быдлостудентов чем самих вузов. Надо раскрыть тему скатывания высшего образования в Рашке в говно. О потугах перейти на двухуровневое образования, об устаревших учебных программах, о вдалбывании филосовской хуеты вместо узкоспециальных знаний и т. д.

Написал про ректоров, аспирантуру и профком. Студентов удалил нахуй. Если не сдуюсь, то напишу еще про болонскую конвенцию и образовательные стандарты. Теперь текст больше соответствует названию статьи, но ее еще пилить и пилить.--Смит 18:48, 12 января 2010 (MSK)

Так как обнаружил, что и у меня на старости лет, могут быть кривые руки, то могу только предложить: 1) в смехуёчки/навигация/ садись два — добавить строку «Педсостав» и вписать туда: преподаватель (в ВУЗе), учитель (в школе), воспитатель (в дет саде)алсо педагог, няня, гувернатка, сиделка мля и тд. про учителей есть на странице «Школьная иерархия». про преподов в этой статье. 2) вопрос: а есть ли статья про «Систему образования»? или про неё родимую здесь писать будем? в статье «ССУЗЫ» частично инфа имеется

Про пед.вузы не пиздеть! Некоторые готовят очень даже неплохих учителей и с теорией и с практикой там нормально, а если человек-дебил и нихрена не усвоил, то это его проблемы.

Аспирантура

Какой уёбок писал про аспирантуру? Это, блядь, совсем какая-то хуита. У Анонимуса жена на втором годе аспирантуры, и любовница на первом. Обе на акушерстве и гинекологии зажигают. Никакой коррупции, лизания жоп и прочей хуиты там нет. Также, по поводу неумения применять на практике свои знания: при написании диссера, ты перелопачиваешь хуеву тучу материалов, пабмед там, медлайн и прочие ресурсы, так что скиллы по нахождению стоящих статей повышаются многократно, что охуенно помогает при лечении тяжелых случаев (но без знания английского и немецкого делать нечего). Резюмируя: Автор либо не был никогда не был в аспирантуре, либо просто тупой долбоёб, купивший диссер по линии администрации

  • А может дело в том, что твой мирок ограничен еблёй жены, любовницы, телеком, компом, ближайшим магазином, работой и универом — в общем, всем, с чем ты непосредственно вступал в контакт. А то, что в этой стране университетов больше, чем клеток у тебя в мозгу, в голову тебе не приходит. Соответственно предположение, что аспирантура, о которой имеешь представление лично ты, может быть исключением из общего правила, даже не имеет шансов на появление в твоем узком сознании, лол.
    • А вот ни фуфла… Есть хорошие места и хорошие специальности, которые ценятся везде, соответственно держат только тех кто хоть что-то может, а иначе всем дороже получается… IRL таких до фига и больше. Хотя, может быть, в Вашем узком мирке их и не наблюдается… За людьми, которые там учатся или закончили, очередь стоит. Знаю по себе и куче народу с которыми общался на конференциях.
      • >общался на конференциях
      • Ох лол. Мудачье, рассказывающее на конференциях как оно востребовано на рынке труда — это из той же категории, что и девственники, обучающие тонкостям пикапа. Нигде кроме вузов ваши аспирантские корочки не нужны. Даже наоборот, аспирантская степень — верный признак того, что моск необратимо поврежден (если диссертация конечно не куплена). Такой работничек в 99% умеет складно пиздеть, но нихуя не умеет работать ни головой ни руками.
        • Мудачьё это тот, кто изобрел «Аспирантскую степень». Это что за нах такой новый? Ну жопу лизать не факт, но при сборе и оформлении документов (коих около сотни страниц) придётся потратиться основательно. По поводу докторантуры — это полный пиздец. Причём тут блат? Чтобы защитить докторскую вовсе не обязательно в неё поступать. В неё поступают, если ты преподавтель и хочешь дописать докторскую, при этом по окончании восстанавливают в должности. Как хитрый вариант совмещать и то и другое. Вообще бы надо отдельной статьёй эти дела вкатать, а то по лурку такой хуйты про звания написано, что глаза краснеют. Да, и нет такого понятия как «Доплата за ученую степень» (бытовой термин) — это называется «Доплата за высокую квалификацию».

Пиздят про зарубежку: основная проблема, что сложно договорится с принимающей стороной через океан, а аборигены пообщались с профессором другим и поступили к нему.

Да вообще про аспирантуру сплошной пиздежь. Даже про отличие РАНовской и ВУЗовской аспирантуры ни слова. А про забугор вообще хрень полная сказана. Платная аспирантура разве что в Японии.

    • Формально аспирантура много где стоит денег. Например, анонимус в Швейцарии платит 100 франкоф за семестр аспирантуры универу, от которого получает, впрочем 20000 этих самых франков за семестр зарплаты.

Аспирантура. /РЕКВЕСТ/ кулсторей

ПРосьба. Если увидите в ЖЖ или ЖЖЖ или вообще в РГ.РУ ахуительных историй про аспирантуры (да и lifehacker.com, дабы "У НИХ" знать), кидайте в статью.

Я вот кандидатский минимум по философии сдал на 5, подготовившись по образовательным статьям на уютненьком. Профессор еще поинтересовалась, мол, кто это так хорошо преподавал мне философию на втором курсе. Но важно не это, а то, что из аспирантуры я потом все равно свалил.

А сельхозвузы куда?

Куда их? С одной стороны, там есть инженерные специальности, там учат термеху, сопромату и ТММ и прочее, с другой — есть биологические специальности: ветеринария, агрономия, зоотехния, переработка с.-х. продуктов (то есть, жрачку делают). Куда их относить?

В такую классификацию сельхозы правильно не вписываются…

…Потому приведём научную. Высшие учебные заведения этой страны: 1) университет, 2) академия, 3) институт 4) исключения (военные, театральные и тд, училища, да-да училища, но дают высшее образование, наравне с 1) 2) 3). Все эти учебные заведения дают высшее образование. Отличие их друг от друга, по мимо всякой там специализации (пед, тех, сельхоз и тд) по занимаемой территории (по площадям), по количеству учащихся, по кол-ву ППС (профессорско-преподав состава) и тд. и тп. Так например студенты окончившие универ имеют право после окончания заниматься преподавательской деятельностью по данной специальности, в отличие от студентов получивших такую же специальность в институте, которым надо пройти соответствующие курсы, но всем похуй. А в военных училищах идет дальнейшая градация: есть гражданская специальность, которая соответствует уровню высшего образования, и есть военная специальность которая нихуя может не соответствовать высшему военному образованию.

Плашечка «параграфы»

Мне кажется, статья нуждается в ней, ибо она разрывается противоречиями.

Стоит ли туда поступать

Насчет европейских/американских — бред. Любой более-менее нормальный российский вуз по качеству дающих знаний гораздо выше многих европейских. Пишу из Великобритании. Местные бакалавры — дебилы, сравнимые с выпускниками ПТУ. Все время обучение (а бакалавра тут делают за 3 года) студенты пинают хуи, бухают и организовывают дни рождения друг другу. Экзамены — формальные тесты (никаких билетов), дипломную писать в конце не надо. За границу стоит ехать делать магистратуру (которая тут действительно сильна), но первое образование лучше получать в России. К тому же, как я лично убедился, западное образование в россии нахуй никому не нужно. А устроиться на работу за границей возможно при очень большой удаче, тк требуют постоянную рабочую визу, которую хуй получишь. Можно получить временную, но такая работодателю нахуй не сралась. Так что я думаю стоит изменить параграф, чтоб людей не вводить в заблуждение. Написать не «в любой», а в топовый, ибо не спорю, что выпускники оксфорда, кебриджа, mit и других гарвардов легко устроятся. Остальные соснут хуйцов и поедут платнктонить домой (если папаша не пристроит куда-нибудь — хотя нахуя тогда учиться за границей?)

  • ты пишешь из жопы, никогда не был за границей и учился в одном из русских говновузов.

Большинство преподов — сухари и импотенты! а их «научные труды» — жалкий высер бегемота

Реквест к добавлению раздела «Лекция»

добавьте ка следующую цитатку в раздельчик «Лекция»: «Лекция — это процесс переноса слов преподавателя в тетрадки студентов без захода в чьи-либо мозги». Категорически согласен с требованиями преподов про «тетрадки от руки», ибо написанный от руки конспект — гарантия того, что у студента отложилось хоть что-то в голове, ИЧСХ откладывается. Практика показывает: студент, ничего не учивший, но с написанным самостоятельно конспектом знает больше, чем студент, ничего не учивший, но без конспекта. —Мимо проходил

Раз уж статья называется «Университет»

…то начать с небольшого экскурса в историю. А именно как каждый заборостроительный техникум лет 20 назад внезапно стал университетом а Россия — самой университезированой страной в мире)

Это точно. Университетов на всю страну — штук 15: МГУ, СПбГУ, КГУ, НГУ и т. д. А остальные — институты, бля! ИМХО, эта статья именно про институтских студентов. По крайней мере в МГУ, СПбГУ и НГУ всё сильно по-другому.

Не раскрыта научная деятельность

В последние годы яро продвигается привлечение к научной деятельности. Во многих ВУЗах возраждаются говнонаучные студенческие общества, и в добровольно-принудительном порядке студентов сгоняют на лекции, посвященные инновациям с непременным «Мы возродили науку на пустом месте, реализовали несколько проектов», «современные образовательные программы, последние достижения науки». В каждом ВУЗе есть по хуесоске, которая ради прибавки в тысячу рублей к стипендии готова изнасиловать всем мозг. В основном гавнонаучные работы касаются социологии и психологии с непременными названиями по типу «Х как элемент У» или «Изучение мнения населения …».

Так же не раскрыта стандартная фраза «мы учим вас учиться», которой по-факту прикрывается вся система образования. 5 просранных на изучение абсолютно левой хуеты лет очень легко оправдываются этой фразой.

=== Не раскрыта научная деятельность ===тогда начать надо сначала Научная деятельность делится на три вида: 1) академическая наука (преимущественно фундаментальные исследования; 2) отраслевая наука (по большей части опытно конструкторские разработки ОКР); 3) ВУЗовская наука (и так и сяк). Вузовская наука в этой стране составляет по одним данным примерно 10% от всех исследований, по другим всем похуй. Научную деятельность в ВУЗе какбэ координирует управление по начно-исследовательской работе (УНИР как то так)которое подчиняется проректору по научной работе. Как это управление устроено, и кто там чем занимается, я бля и сам до сих пор не понял. Создал одно такое научное студенческое общество СНО, каюсь ибо не ведал что творю, я думал внатуре надо научное, с привлечением собразительных студентов, преподов-специалистов, общество — потому похоже и уволили (бюджет то пришлось потратить на общество а не распилить), а нужна была видимость общества, бригада грузчиков, в личное распоряжение этого проректора. Ибо статусность проректора и важность его деятельности определяется количеством шестерок в его штате (управлении), которым во многих случаях надо поплясать, мяч попинать и зачет поставят, а там и диплом дадут, красный, осторожно специалист бля. По этому не редки случаи когда всякие там квэны, спортсмены, общества научные-хуючные есть в подчинение каждого проректора, а кого нет того сокращаем (тот лох).

Вечерка/заочка

Надо бы написать в статье про вечерний и заочный факультет, кто туда поступает и почему. А так же плюсы и минусы в сравнении с дневным.

Учебный процесс делится на:

  • дневную, *очно-заочную (вечернюю), *заочную, а также по *заочную с элементами дистанционных образовательных технологий (электронно-коммуникационных технологий и другой хуйни, где даже диплом по почте высылают) системы обучения.


Вечернее
Плюсы:

  • Можно дрыхнуть до полудня (если не работаешь)
  • Можно устроиться на нормальную работу и работать не проебывая занятия
  • Облегченная программа.
  • Преподы либо смотрят на тебя как на говно, неспособное что либо понять, либо как на героя который вместо культурного отдыха после работы приехал на занятие. В обоих случаях относятся снисходительно. В 95% случаев оценку ставят просто за посещение.

Минусы:

  • Преподы один хуй относятся к тебе как к студенту очнику и требуют присутствия на своих лекциях, что весьма и весьма!!! напрягает после рабочего дня. Занятия, как правило, каждый день с 18 до 23 — первые кусы от звонка до звонка. Дальше — легче, предметов меньше и преподы похуистичнее.
  • Меньше знаний занятий, а сложность экзаменов почти одна и та же (знаний, в общем да, но нахуй они сейчас кому нужны)
  • В дипломе есть пометка: вечернее отделение или вечерний факультет. Не престижно же.


Эаочное
Плюсы:

  • То же что и в вечернем.
  • Нужно еще меньше посещать вуз.
  • Легальная покупка диплома с минимумом заморочек. Если серьезный настрой чему-то научится, то можно выбрать пару нужных предметов и налегать на них, остальную туфту купить.

Минусы:

  • Практически на полной самоорганизации, легко бросить. Никто не заставляет и не контролирует. Начну (учить|читать|писать|решать) завтра, завтра, завтра… а пошло оно все нахуй… забрал документы.
  • Знаний еще меньше. (опять таки нахуй)
  • В дипломе есть пометка: заочное отделение или заочный факультет. Не престижно же.


Дистанционное
Плюсы:

  •  ??????

Минусы:

  •  ??????


По поводу минусов нихуя подобного!Преподу к вечеру помоему вообще насрать на студентов во время тестов коллков лаб. И ещё,таки да занятий меньше, но при этом зачётов/экзамнов меньше.
Главный минус в том, что заочка и вечерка не везде есть и почти всегда платные. В МГУ заочка только на психфаке, истфаке, журналистике, философском и филологическом, стоит от 170 до 280 тыщ в год. Дипломы этих факультетов ни о чём, такие дела.

Требую объективной оценки!

Хочется просто выпилить вторую часть абзаца про гуманитариев, ибо создается такое ощущение, что как раз такой «индиана джонс» и писал. Может быть мне просто кажется. Как вы считаете?

В интернетах

До Вконтакта было лучше, так как с уютных сайтов на народе, принадлежащим параллельным факультетам можно было спокойно скачивать рефераты(домашние, курсовые, шпоры и т. д.) и впаривать их преподам. А в контакте каждая группа имеет тенденцию быть закрытой (типо чтобы не было набегов троллей и спамеров, а так же чтобы не заходили туда учащиеся других факов) и хуй че скачаешь. А в группе своего фака как правило либо ничего нет, либо группы вконтакте нет.

А что мешает погуглить заброшенные довконтактные сайты студенческих групп? Наверняка многие из них лежат на бесплатных хостингах(не требуют продления и не удаляются хостингом), и можно на этих сайтах найти много полезного.

Заглянул тут на днях. Поплакал, глядя на невероятно грамотную статью. Поправил орфографию и убрал кое-что ненужное. Плашку тоже сменил.

Про философский факультет

В статье сказано "Вопрос:"Куда пойти работать по специальности?" не ставится вообще." Капитан Очевидность в лице выпускника философского факультета подсказывает, что закончив его, можно пойти по специальности, преподавая философию.

А БигМаки мне кто продавать будет?
Быдло без образования.

реквестирую подраздел «троллинг философов». Типичные набросы, ставящие в тупик еду с философского:

    1. Ну и что такое философия?
    2. А где потом работать?
    3. Философия — ниочём.

…to be continued

Хотелось бы немного добавить

2 высших образования-кун негодует, ибо ни одну из его профессий нормально не раскрыли. Про маменькиных сынков на педагогических факультетах автор погорячился. В группе анона было 30 бапп и 4 парня, включая самого анона. Все четверо поступили исключительно из-за английского, а не по воле предков. Сам хотел поступать на переводческий и просрал экзамен, так что я скорее распиздяй, а не маменькин сынок. По окончании вуза один чел пошел в музыку, второй — стилист, третий — экономист, а анон-таки добился и стал переводчиком. Из баб училками работают две. Остальные сосут хуи в офисах. Делайте выводы.

А по поводу перевода хочу сказать, что учат не плохо, а просто никак. Закончив переводческий факультет, станешь кем угодно, только не переводчиком. По идее, переводчик должен в совершенстве знать хотя бы два языка: тот, с которого, и тот, на который переводит. Чтобы понять, что хотел сказать автор и адекватно передать это средствами другого языка. Культурологические знания тоже не помешают, но это учить бесполезно, оно само приходит с опытом, а всех культурных нюансов даже носители языка не знают. А на факультете перевода кроме английского ничего полезного вообще нет. Русский язык не преподают, зато есть математика, физкультура и экономика. Теория перевода — полная хуйня, месячный курс которой сводится к одной фразе: «переводи как можно ближе к тексту, но так, чтобы по-русски это звучало нормально». Будучи задротом и пройдя fallout в оригинале на момент поступления, анон переводил лучше училки, реально замечал у нее грубые надмозговские ошибки. При всем при этом 90% группы испытывали реальные сложности в обучении и стопорились на простейших фразах. По окончании вуза 13 из 15-ти человек моей группы не могли прочитать статью в английской газете без словаря. У 6-ти из этих 13-ти красные дипломы. У анона, который смотрит фильмы в оригинале, чятицца с пендосами, и реально имеет навыки синхронного перевода — нет, потому что тройбан по философии. Вот вам ответ, откуда берутся надмозги. ________________________________________________________________________________________________________________________________ ТАК НАРОД АВТОР ЭТОЙ СТАТЬИ гОВНО С БОЛЬШОЙ БУКВЫ СТАТЬЯ НАПИСАНА НАСТОЛЬКО ПРИМИТИВНО И С ТАКИМ ОГРОМНЫМ ОТРЫВОМ ОТ ЖИЗНЕННЫХ РЕАЛИЙ ЧТО ЕСЛИ БЫ Я ВСТРЕТИЛ ЭТОГО МУДАКА В ЖИЗНИ ПРОСТО БЫ ПРОБИЛ ЕМУ БАШКУ ЗА НЕИМЕНИЕМ БОЛЕЕ ПРОДУКТИВНОГО СПОСОБА ДОСТУЧАТЬСЯ ДО ЕГО НЕРВНОГО УЗЛА

так ты где учился? — Мимо проходил

«Рассуждения технаря отличаются отсутствием логической связности мыслей, понимания четкой и целостной картины того материала, о котором он говорит» удалил нах, писал какой-то долбоеб гуманитарий «Сейчас в основном изучают физику кристаллов и ядерную физику, так как механика нахуй никому не сплющилась.» — полный курс физики — это и механика и все остальное. Кроме ядерной физики и физики твердого тела еще много чего есть.

про психологический

Оторвано от жизни напрочь, выражена лишь чья то гражданская позиция, но точно не мнение специалиста. Уберите нафиг и не позорьтесь.

Неа! В статье всё чОтка написано! Автору респект!

Можно написать про срач Московской и Питерской психологических школ и когнитивистов, раз автор такой умный и все знает про психологический.

реквестирую

Лулз в спину аффтару

Студентка (блондинка из ГУУ) преподу: «Почему Ввы употребляете неприличные выражения?» Препод: over9000? С.: — «Ну там типа „до мозга костей“…?» Как говориться, спасибо за безмерную веру в ихние неограниенные возможности! —Мимо проходил

Я препод

Пока у нас в стране будет отношение к преподавателям такое, как в этой статье, кол-во быдла и дебилов уменьшаться не будет. Хотя тут все ясно, ибо большинство луркоебов — школота и студентота. И все хотят получать нахаляву зачеты и экзамены, при этом жалуясь на «прогнившую» систему образования. Когда я прихожу на пару, то что вижу — глаза, наполненные вселенской скорбью — «ну что Вам еще надо от меня, дайте уже мой диплом поскорее». Заебали. Не нравится в вузах, пиздуйте в училища, тем более рабочие профессии сейчас котируются.

Тебе, преподу. Знаешь, я заметил интересную закономерность. В нашем вузе обычно студентов называли тупыми, пустоголовыми, не думающими ни о чем кроме секса (они так говорили секс, как будто это что-то плохое), заглядывали им в глаза (ну про пустые глаза как еще узнать можно). Так вот так говорили преподы по анг. язу, истории, математике (хотя немного иной случай, но лишнего там гора), культурологии, философии — в общем того, что является общеобразовательным рудиментом и никак не будет применяться в работе. И у тех же преподов был этот аргумент: «вышка не является обязательной в нашей стране, еще есть пту и технари». Но никто из преподов по архитектуре, жбк, тсп, сапр такого не говорил, просто объясняли непонятное. Имхо, чем менее полезен препод практически, тем больше он откладывает кирпичей и тем больше заставляет откладывать кирпичи студеноту.

А я — студент

Пока у нас в этой стране будут преподаватели такие, как вы, будет к ним и отношение такое, как в этой статье. Вся эта преподота хочет состричь нахаляву бабла с бедных студентов на новый Фокус, при этом жалуясь на «безблагодатность» учащихся. Когда я прихожу на пару, то что вижу — глаза, наполненные спесью и гонором — «ну что вам тут надо, гоните бабло быстро бля; чё я, даром учить вас буду?». Заебали. Дальний Восток не освоен, тюрьмы пустуют, а рабочие на лесоповале сейчас как никогда востребованы. Начни с себя.
Думаешь это смешно, битард? Мне — нет. У меня нет форда фокуса, я езжу на работу на автобусе. И получаю 9 тысяч в месяц. За 10 пар в неделю. Которые я не тупо просиживаю, а к каждой готовлюсь и стараюсь заинтересовать студентов. Не надо всех мешать в кучу. Среди преподов есть маразматики и взяточники. Да вот только соотношение преподов и студентов в вузе сами знаете какое.
Судя по зарплате, ты простой ассистент, либо ст.преп., на такой должности взятки брать действительно сложно, потому что для этого нужна крыша в лице хотя бы зав. кафедрой, иначе поймают за руку и заметут. В этом ментам вполне могут посодействовать доценты, которые не хотят терять свои деньги. Это взгляд снаружи, но, думаю близко к истине. Вот подрастешь, напишешь диссертацию, и будет у тебя и фокус, и дача, и сбережения на счастливую старость. Все впереди!
Когда я учился(в 2009 выпустился), у нас были разные преподы: были, у которых преподавание — что-то типа хобби, были, у которых основное занятие — это преподавание и научная деятельность, но есть и другие заработки, связанные с основной работой, а были и ояебу преподы. Работа с первыми двумя категориями преподов была продуктивной и к преподавателям относились уважительно, а ояебу преподов за глаза слали нахуй и уважения к ним, естественно, никто не испытывал.
Таки ассистент, скоро будет степень кандидата, но от нее прибавка 2 тысячи всего. Для мухосранска это вполне обычная зарплата. Я не жалуюсь. В идеале молодой препод должен еще научной работой заниматься и всякие методички писать, это тоже время отнимает. Тот, кто писал раздел про преподов, вообще не разбирается в кафедральной жизни, если считает, что среди них одни неудачники и домохозяйки. Профессоров и докторов наук к какой категории отнести?
        • Профессора, доктора наук… Бля, чувак, я отлично знаю, как у нас доцентов клепают: студент с обычной успеваемостью (которую ему гарантирует постоянное списывание, а не сидение над учебниками), с родачками при бабле, идёт в аспирантуру, чтоб потом читать в хорошем вузе лекции за хорошую зарплату. Диссер студент пишет у декана факультета, оппонентов на защиту выбирает декан, то есть очень такие лояльные оппоненты будут, защита как по маслу пройдёт, ещё и диссер тот же декан помогает писать. Всё это удовольствие тянет тыщ на пять у.ё. в год. Я гарантирую, что доктор будет получаться так же. И есть студент с красным дипломом окончивший вуз, но, к сожалению, родачки у студента нищеброды, поэтому студент, для того чтобы написать кандидатскую, остаётся на кафедре в качестве лаборанта — ведь для работников вуза скидка имеет при обучении в аспирантуре. И будет этот краснодипломник писать свой диссер очень долго и нудно у руководителя послабее, потому что дешевле же, и будут его на защите ебать во все дыры. Так что, не надо нам тут про кандидатов.
По моим наблюдениям, должность профессора или звание кандидата-доктора в нашей стране не гарантирует, что человек что-то из себя представляет. В частности, у меня были предметы Концепции Современного Естествознания и Функциональное программирование. Первый предмет вел клинический долбоеб(физик, походу уже чокнулся дядя), может втирать про какие-то материи духовные или еще что-нибудь, занимает должность профессора. Функциональное программирование вел тоже идиот, объяснить толком нихуя не может, все приходиться потом самому по книгам изучать. На лекции человек сидит и что-то бубнит себе под нос, его ни капли не волнует, понимает его кто-то или нет: пришел, поздоровался, 50 минут монотонного бубнения, до свидания посоны. Этот человек имеет звание кандидата наук. Только вот получил он его при интересных обстоятельствах. Кафедре по каким-то причинам кровь из носу нужен был защитившийся аспирант(обычно посоны шли в аспирантуру, косили от армии и в итоге никто не защищался). Способный народ активно впахивал в открывавшихся в то время софтовых фирмочках при универе и заниматься научной работой не горел, а у этого «кандидата» особых вариантов не было. Вот так этот чел и остался единственным возможным вариантом кафедры выпустить защитившегося аспиранта. А в итоге универ имеет долбоеба со званием кандидата наук. Я, вообще-то, и не считаю, что среди профессоров одни неудачники и домохозяйки. У меня явно негативное отношение только к ояебу преподам. Два примера я привел выше: один из них профессор, а другой — кандидат. А так-то, среди преподов хватает, как уебков, так и компетентных товарищей.

Все равно все преподы — пидоры! Я вас ненавижу уебки!

Имхо вчерашнего студента

Статья заангажирована ВУЗОНенависнеческим быдлом, что соснуло хуйцов при поступлении, да, многие описаные проблемы имеют место быть (КО гарантирует), но они (особенно статья за Аспирантуру и защиту на ней) чрезвычайно утрированы. Из годного могу отметить статю за профком, тут все реально очень херово, все ништяки назначеные нам профком реально хапал себе, в том числе таки-да и путевки, перенасилен жополизами, но жопы лижут токо тем кто выше, простого студента зашедшего за путевочкой могут нахуй послать. Также вообще стоит отметить что этим же страдают и старосты групп, и придется очень плохо если этой банде впадеш в немилость.

Омг! Как тебя с такой грамотностью-то вообще в вуз пустили, быдло? А ты точно из студентоты, а не школяр какой пиздлявый, дрочащий на вуз?

Про весёлых недогуманитариев

Хорошо бы побольше про господ музыкантов, а то вот эта фраза про «достойно и с честью полтора анонимуса» неверна в принципе — заканчивают почти все, а вот с поступлением веселее — в ту же МГК хрен поступишь. И вообще, весёлый народ! Сама бы написала, но до консервы мне еще 3 года пахать. Кстати, если просто заглянуть в бригадный по гармонии, все мысли о гуманитарности быстренько отпадут. —Мимо проходил

Как вариант:

Несмотря на то, что более половины выпускников таких титанов, как МГК, РАМ им. Гнесиных, НГК — очень хорошие специалисты в своей области, истинный профит из них получают лишь те, кто а) либо изумительно бездарен, либо так же изумительно талантлив; б) с самой школы (ну или хотя бы с колледжа) ездил на международные конкурсы, причём ездил на несколько в год/один-два, но на очень крупные; в) попал к нормальному педагогу. Педагоги зачастую работают не только в вузе, но и со студентами колледжа, а то и со школьниками, и еще ездят по городам и странам с концертами и мастер-классами, а так как на два стула одной жопой не сесть, ученики сидят без уроков. Консерваторцам еще ничего — они уже что-то умеют, а нервным подросткам-раздолбаям из музучилищ остаётся только пахать (очень часто — вообще не в ту сторону) в гордом одиночестве с двумя уроками в месяц. В лучшем случае. Педагоги, которые, если нужно, над двумя тактами бьются с учеником по 2 часа — огромная редкость. Чуть меньшая редкость — те, кто работают только в каком-то одном звене (либо ВУЗ, либо колледж, либо школа) или же в двух, и работают с каждым учеником помногу, не прекращая, однако же, разъезжать. Те выпускники, которым не посчастливилось, остаются пинать балду в провинциальных музыкалках. Пинать добросовестно или через одно место — без разницы, деньги-то всё те же. Впрочем, и в МГК ситуация не лучше — некоторые профессора, имеющие по 20 учеников, получают 8 тысяч (собственно зарплаты — деньги из-за бугра не в счёт).

  • а давайте запилим и про Эстрадно-Цирковое! :o)

жалобщики

чо вы в обсуждалочку жалуетесь, что в статье написано не так и не сяк. уверены — пешите, родненькие. кто ж если не вы исправит сию несправедливость.

Участие заочников в политике

Хорошая, годная статья. Только нет данных про то, привлекают ли во время выборов студентов-заочников к кремлевской политике, и если да, то реже ли, чем очников. Может быть, реже? Ведь заочники обязаны только на сессию ходить.

Спрашиваю не из праздного любопытства — 1) мне скоро поступать; 2)через 5 лет выборы в думу, а через 6 — президента.—Анонимус

Да у нас и на очке таким только запугивали. Кому надо, тот отмазывается. А заочников видел два раза в год.

очень прошу!

Уберите нахуй из абзаца про филологов профит в виде сваливания за бугор. Нихуя это не так, за бугром ценятся, как раз таки, технари всякие, а не тушки, которые только и умеют, что пиздеть на языке, на котором и так говорит всё население этого самого забугра. Да, конечно, если есть связи и деньги у родачков, то могут и за бугор пристроить, преподавательскую деятельность (после недешевой аспирантуры, конечно) в крутом вузе, и всё такое. Но если всё же спуститься с небес то максимум, что ждёт тушку после окончания филфаков различных — работа в унылой школе. Кстати, не все же филологи могут изучать языки, которые могут пригодиться для сваливания за бугор, есть же ещё и славянисты. Поэтому единственный выход, если очень хочется свалить заграницы, — получение ещё одного образования, но уже нормального. Филолог-анонимус.

Молодой человек, вы знаете почему до сих пор не удовлетворили вашу просьбу относительно «…абзаца про филологов профит в виде сваливания за бугор…» ? Я объясню в чём дело. «…тушки, которые только и умеют, что пиздеть на языке, на котором и так говорит всё население этого самого забугра…» зачастую владеют иностранным языком лучше большинства, скажем так, забугорных людей. Филологи имеют шанс заниматься журналистикой в другой стране и получать за это неплохие деньжищи. Касательно же славянистов хотелось возразить вдвойне. Часто случается, что студенты факультета филологии русского отделения совмещают учёбу в университете с занятиями на курсах английского языка и в итоге по-английски в конце обучения говорят лучше основной части лингвистов, переводчиков и филологов-«англичан» поскольку не жалеют деньги, время и силы на изучения ин.яза и реально оценивают свои силы, а не смотрят с высоты своего мнимого величия на прочих, как их коллеги-лингвисты например. Поэтому славянофилы(само собой смысл переносный) могут не только писать статьи в зарубежных газетах, но и преподавать русский язык и литературу в Англии или в Америке.


Добавьте картинку, очень в тему http://cs7001.userapi.com/v7001401/632/gqw-SRK2YOM.jpg

> Филологи имеют шанс заниматься журналистикой в другой стране и получать за это неплохие деньжищи.

С этого момента поподробнее, что ли. Что, где, когда, почём? И распространяется ли это на англоязычные страны?

Запилить Университет/Философский

Предлагаю вынести главу в подстатью. Если нет возражений, сделаю это 1 декабря.

К отмене правки про медиицнские университеты

Кой черт? Удолил — поясни, исправлю. Не будем играть в войну правок.

Те, кто учился нормально — работают во всяких Саровах

про саров точно пиздёж. лично знаю двоих которые даже в вузе были долбоёбами в физике и математике. Один кончал МИФИ, другой Военную Академию в Твери. сейчас работают там. Что интересно: а) отнюдь не дворниками :); б) блата на уровне администрации президента там не было точно (хотя не исключаем другой).

кто в курсах прошу прояснить ситуацию — Саров (и аналогичные) уже не торт?

Поясняю: совсем не торт. Перестройка добралась и до них, и теперь это болото. Сейчас и в свободных-то заведениях маразм ещё тот, а они со своей секретностью и сраными допусками имеют только лузеров в качестве молодых кадров и просто невьебенные масштабы бюрократии. Ученых «старой школы» активно выжимают чинуши, да и смертность высокя — возраст, однако. Кроме того, то, чем они занимаются, нахуй никому не всралось, и никогда не будет использовано — всем похуй. Мне предлагали в своё время как-раз таки во ВНИИЭФ пойти, работать над методами разделения и детектирования — порыл тему и отказался…

Вечерняя и заочная форма обучения! Добавьте, есть практически в каждом вузе!

Во многих специальностях, можно выбрать и форму обучения.


Очная(дневная, очка) — всё традиционно, подъем с утра, давка в общественном транспорте, сладкое досыпание на первой паре. Большинство студентов. Nuff said.

Очно-заочная(вечерка, вечер,) — пары, как правило, во 2 половине дня. Занятия начинаются в интервале 15:00- 18:00, заканчиваются в 19:00-23:00, в зависимости от расписания. Контингент состоит из тян, отслуживших\откосивших кунов и людей среднего возраста.

Плюсы:

  • Проходной балл ниже, чем на дневное. Во время пика демографического кризиса в 2010 году, кое-где опускался до минимально допустимого(причины см. ниже)
  • Можно дрыхнуть до полудня.
  • Можно устроиться на нормальную работу и не сидеть на шее у родителей. В советское время работать на вечерке было обязытельным.
  • Опыт работы, как следствие предыдущего пункта, если непосредственно по специальности. Порой ценится больше, чем диплом, особенно в таких специальностях, где нужны прежде всего прокаченные скиллы(медицина или техника).Лучше всего этот плюс сочитается с дипломом СПО. На выходе получается очень ценный кадр.
  • Полезные связи, как ещё одно следствие пункта 3
  • Преподаватели относятся более уважительно и понимающе(если конечно работаешь).
  • Удобно для овуляшек, которые не теряют надежду сделать хоть какую-то карьеру. Вечером муж посидит с ребенком, а она на пару часиков сбегает в универ.
  • Концентрация мажоров, ГК и институток снижена.
  • Как правило большой процент взрослых людей в группе с опытом в данной специальности.
  • Больше тян в группе.

Минусы:

  • Некоторые преподы относятся к тебе, как к студенту очнику и не прощают пропущенных занятий.
  • Сложность программы почти одна и та же.
  • Отсутствует отсрочка от армии для кунов!!!- это то, благодаря чему на верчерку проходной балл всегда ниже.
  • Если специальность и вуз непрестижные, то очень низкий проходной балл может стать минусом. На курсе будет значительная доля простых ребят, которые поступили путем «зашел пописать, а там экзамен».
  • Нагрузка. После тяжелого трудового дня надо ещё во что-то вникать.
  • Приходится подбирать такую работу, чтобы не было накладок с учебой. Всё зависит как от самой профессии(Ты же не вылезешь из под разобранного автомобиля и не оставишь врача без ассистента посреди операции), так и от начальства(«Мне похуй на твою учёбу»).
  • Отсутствие льгот. Не рассчитывай на общагу(если только по блату), степендию и проездной!
  • Поздно возвращаться домой, так как занятия заканчиваются порой и в 23:00
  • Вечерники, как правило, не учавствуют в 95% вузовских мероприятиях, а поэтому студенческая как таковая значительно урезана.

Вывод: Если ты умный и организованный человек, который пришел в вуз за получением профессиональных навыков, а не потому что родители заставили, то эта форма обучения как раз для тебя.


Заочная(заочка, удаленка) — Эта форма обучения предполагает удаленное обучение. Ты сидишь в своей Хацапетовке, получаешь по почте\ мылу контольные и методички, и отсылаешь обратно уже проработанные. 1-2 раза в год приезжаешь на сессию. Здесь как правило готовят специалистов чисто умственных профессий.

Плюсы:

  • Можно работать
  • Свободный график учебы

Минусы:

  • Бюджентых мест практически не найти
  • Всё-такие нужно приезжать на сессию
  • Без преподавателей пророй тяжело

Вывод: Как правило на заочку поступают те, кому нужен диплом для статуса.

Зарубежная аспа

«Но, к сожалению, на практике это мало осуществимо по двум причинам.» — вот это ЛПП, по крайней мере в отношении Штатов. Конечно, в MIT-то и им подобные статейки желательны. Но в целом в следующие по уровню универы — даже без статей реал. Нужно только уметь писать рекомы, целевые стейтменты, сдавать TOEFL хорошенько и GRE с ним и делать прочую анти-российскую хрень. Но на самом деле главное — брать количеством! В тех же Штатах для самих американцев поиск универа/работы — это всегда рассылка over 9000 аpplications (если не по знакомству), даже для самых крутых специалистов. Так что зарядить пару десятков универов (минимум) — и можно вытянуть рыбку. Да у них в тех аспах, где много матана, — количество понаехавших в 40% считается ещё малой цифрой! Так что не всё так плохо. А то что там обучение недешёвое — это правда только формальная. Ведь тебе наверняка там предложат позицию Teaching Assistant (дешёвая рабочая сила — объяснять интегральчики американской студентоте), которая автоматически покроет обучение и добавит ещё на жрат и съём квартиры, а через тройку-четвёрку месяцев можно и на подержанную повозку накопить. Мечта московского аспиранта, которого заебали сторонние подработки ради сохранения одной холупы. А если ты вообще хений и зарекомендуешь себя (а это даже важнее) как таковой, то может даже на семестр-второй дадут стипендию и без обязательств учить кого-то.

Все равно даже обычная подача документов выльется в довольно серьезные финансовые расходы. Например, сдать IELTS (аналог TOEFL)- 10000 р, GRE/GMAT — 7000 — 8000 р. Это не считая расходов на подготовку. Потом идут средства на официальный перевод документов и заверение копий нотариусом + 5000 р. Если хочешь отправить несколько пакетов документов, то требуются доп копии IELTS/TOEFL + примерно 1700 р за копию (возьмем 5 универов). Далее — почтовые расходы: около 2000 р за доставку дешевой курьерской службой. А в США еще любят брать 50$ fee за обработку документов. Итого получаем общий расходы на подачу заявлений в иностранные магистратуры/аспирантуры: 42000 рублей. А уж пара десятков универов тысяч за 80 перевалит.

Негосударственные ВУЗы

Стоит написать как там учат. Ну или подают дипломы…

напиши, только весело


Признайте, суки, что про медиков писал ебаный медик, который так и блять говорит, что ничтожным технарям далеко до их божественной анатомии и прочей хуете. Нужно немного перепилить, особенно про их неибические скиллы получаемые в процессе обучения, ибо выпускник мед.муза в российских реялиях выглядит как инди-небыдло. Ну все вроде.

Да заебали эти медики уже войну правок устраивать. Понятно же, что матана у них еще меньше, чем у экономистов — в результате думанье головой не поощряется, а, ели учесть заучивания 100+ страниц — то свои мозги открыто вредны. Вот и получаем сущностей, которые могут перепутать коленную чашечку с сердцем (память человеческая ведь не идеальна), а осознать этого не смогут.

Поцоны помогите советом

В общем заканчиваю неплохой питерский универ — Политех в этом году по экономической специальности и встала проблема, что делать дальше. Учусь на специалиста, бакалавра не сдавал. Так бы пошел спокойно работать, но маячит армия. Имеется три варианта: поступить в аспирантуру своего универа (возможность есть) и совмещать работу с «учебой», поступить в средней паршивости универ Финляндии или Германии в магистратуру с перспективой там остаться, просрать год в армейке водилой и выйти на свободу с чистой совестью. Душа лежит к варианту поступления заграницу. Сдал IELTS на 7 и могу подать документы практически в любой ВУЗ на экономику. Из минусов низкий средний балл — 4,05, а там на это смотрят. И еще, получу я эту заграничную магистерскую степень, вернусь на родину и тут без опыта в 24 года буду пахать на самой низкой должности. Диплом же будет не из Кембриджа, а, например, из универа Рованиеми или Карслруя о которых мало кто слышал. Не будет ли эта магистратура пустой тратой времени? Вы бы че сделали?

Сходи в армию (спойлер: если не задрот), а потом в офис, азазаз.
Не слушай того долбоеба. Я бы все сделал, чтобы откосить от этой гнилой армии. К счастью мне удалось получить белый билет по состоянию здоровья. Попробуй сначала хорошенько обследоваться, может тоже признают негодным. Список болячек по которым признают негодным довольно большой. Но уж если ты абсолютно здоров, то наверное лучше обучаться за границей. Я думаю, что там можно получить неплохой и интересный опыт. Главное в армию не ходи, а то там вообще мозги отобьют.
необязательно отобьют - но время потеряешь. Армия ничему не учит - факт.

Всем привет! Вот прошел год, и расскажу как все случилось. Человек предполагает, а Б-г располагает, как говорится. В универе предложили пройти отбор в спецслужбу связанную с деятельностью заграницей, т.к. до этого ездил по обмену 3 раза и изучал несколько языков. К сожалению, не прошел по стечению обстоятельств и собственной глупости. Поступил на финансы в один средний университет Финляндии, хотя по меркам России он даже может считаться крутым. Попутно закончил свой российский университет и улетел в Германию на летнюю школу. До этого пришел в военкомат и сказал, чтобы шли нахуй, я улетаю минимум на два года. По наивности даже сертификат о приеме показал. Они там все заулыбались, типа к нам сам прибежал призывник после университета, даже и искать не надо. Тетка говорит, что сначала придется все медкомиссии пройти, а потом уже военком решит могут ли меня снять с учета. Еще паспорт забрала и бумажку сует: "Давай подписывай повесточку! Ишь умные нашлись, а кто служить будет?". В общем, разводка для лоха. Вырвал паспорт и ушел. Затем, сидя в Германии, мне приходит письмо из Финляндии, что мол ваше учебное место потеряно, т.к. диплом не прошел проверку на апостиль. Ну я и охуел тогда. Куча писем ректору, декану и т.д. ни к чему не привели. Вернулся в Россию, оплатил военник. Спустя полтора месяца нашел нормальную работу финансового менеджера в крупной организации. Платят в районе 40 за то что сижу и отчетность прогнозирую, да с банками общаюсь. Также появилась девушка, которая меня очень сильно любит. Казалось бы чего еще человеку желать? Есть работа, приличная машина, девушка симпатичная и не дура. Только своего жилья пока нет, но в 22 это нормально. Проблема в том, что моя жизнь превратилась в полную рутину. Это просто пиздец. Встаю в 8 утра, жру, сажусь в тачку или на метро, еду на работу, там занимаюсь хуйней на благо нашей компании, жру бизнес-ланч, опять занимаюсь хуйней, еду домой, жру и ложусь спать. То есть никаких интересных событий в моей жизни не происходит кроме отпуска два раза в год и праздников, когда можно куда-то съездить. После трех лет ежегодных поездок на учебу заграницу, когда каждый день новые знакомства, полная свобода как в плане личной жизни так и учебы/работы, где каждый день наполнен каким-то экшеном, моя текущая жизнь кажется мне очень пресной, рутинной и монотонной. Такое ощущение, что я так и буду работать на дядю, возьму ипотеку, появятся дети и в итоге сдохну добрым дедушкой. Для решения подобной ситуации придумал для себя несколько вариантов развития событий: 1) Магистратура заграницей. Финляндия или Германия. В пару ведущих Университетов Финляндии уже поступил. В Германию подаю. Проблема в финансах и оторванности от девушки, которая просто рыдает услышав этот вариант. Думаю отучиться семестр (стипендии не будет) и поехать на год по обмену (Эразмус, North to North и др.) со стипендией. 2) Российская аспирантура. Посижу в ней годик и поеду как аспирант по обмену на год со стипендией. Можно, конечно, не париться и наслаждаться типичной жизнью офисного менеджера. P.S. Извиняюсь, что так много букв, да и всем, конечно же, похуй, но просто хотелось структурировать свои мысли. Также возможно кто-то прочитает мою писанину и сделает для себя выводы. Вообще, будет интересно через год-два все это мне перечитать.

Пруфы или не было.

Какие пруфы должны быть? Могу ответить на любой вопрос.

Статья все всякого сомнения ангажирована в чью-нибудь пользу

Программистом быть очень плохо - в лучшем случае сисадмином пойдёте. Кроме того, придётся искать работу привязанную к оборудованию/месту/заводу. Удалённо продать себя не получится - программист же.

Лучше поступайте на 140610 - электрооборудование предприятий. Вы вроде бы и выучите матлаб, будете проектировать трёхфазные сети, потом пойдёте на завод ... электриком. Это потому, что для руководства нужно получить все 5 групп допусков по электробезопасности - а получаются они при непосредственной работе. Потом Вы обыдлитесь до состояния заводских электриков - пятница день питейный ) и забудете всё чему вас учили. Нет, можно конечно пойти проектировщиком и проектировать розетки - ибо всё нормальное оборудование проектируется за бугром, а здесь только электрики которые смотрят, чтобы оно не сломалось :). Кстати, проектирование трёхфазных сетей в России вообще не нужно, т.к. у нас сначала проводят линию, а потом рисуют проект, так-то.

Бомбит пукан,нужен совет

Статья очень годная.Я на себе ощутил все "прелести" образовательной системы этой страны. Небольшое вступление: Я Человек,мне 22.После школы по пинку мамки пошел учиться в технарь ,таки отучился 4 года получил среднее образование,специальность : Автоматизация тех.процессов и производств. На 4 курсе устроился к мамке (да чо уж там,она меня устроила) и работаю уже там 4 года на разных должностях,начиная от складывальщика проектов до проектировщика мелких объектов.Потом Я поступил в МГОУ ,отвалив некислые 60к рублей за бюджетное место в заоче,и на 1 сентября нас обрадовали присоединением к МАМИ и продлением обучения до 5 лет,вместо 3 положенных после технаря. В итоге - шаблоны рухнули по всем фронтам.Учеба - лютый пиздец.Одни конспекты в стиле не успел записать в рот тебя ипать. Работа заебала тоже - просто тошнит уже от безответственности , полного бардака. Что посоветуете люди?Институт я брошу ибо нахер такое образование,которое может купить каждый даун имея связи.

Что тут можно посоветовать? Высшее образование в реалиях РФ необходимо. Конечно, жить и без него можно, но возможностей с ним гораздо больше. Поищи другой ВУЗ, который может перезачесть твои прошлые предметы для сокращения срока обучения.

Незаконченное высшее и бюджет

Хрень какая-то не находите? «Высшее образование» и «неоконченное высшее образование» — это две разные вещи, и я полагаю что в глазах закона они тоже разные. Законы о бесплатном образовании говорят о том что можно получить одно высшее образование в счёт бюджета, а сколько неоконченных высших — там ни слова не сказано. Собственно, я предлагаю поделиться душещипательными историями, когда неоконченное высшее образование помешало получить высшее образование. А если таких историй нет, то весь тот раздел надо выпилить к хуям. Ибо факты всё же имеют свою ценность, и совсем уж пургу гнать не стоит. — Срикет

Источник — «https://lurkmore.to/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82»