Обсуждение участника:Расстройство
Материал из Lurkmore
Переход на личности и имхота в примечаниях, не нужна.
- Да как же без неё!? Ты хоть ссылки прикрепляй, а то я ведь не упомню где, кому и почему я написал "ты - хуй".
- Ты хоть вкладом обзаведись, чтоб тебе что-то уточнять. Не долго жить твоим рефам, я гарантирую это.
- Да ты какой-то упоротый.
- На, гнида. Второе примечание явно принадлежит тебе. А вот теперь сюда, и быстро, решительно учи матчасть!
- Нет такого слова — косТноязычный. Да и как раз проблема-то у тебя с этим.
- Начнём с того, что все 3 примечания мои, а ещё с того, что ты пиздоглазое мудило. Удалил бы стразу(ну и в описании изменений отметку оставил) и всё, этож инкубатор блджад, хули устраивать "диалог" в обсуждении на пол месяца. Ну если не удалил, так сразу бы ссылку дал - я сам бы удалил, ибо там была пара примечаний, которые я тащемта автору оставил из расчёта на правку+удаление.
- А ты, упоротый мудень, пишешь про "переход на личности", будто я кого-то в говно прямо макаю в примечаниях. Есть претензии - пиши конкретно, что как и где.
- Рак. Не забывай пробелы, и проверяй орфографию. Переход на личности не всегда означает то, что ты подумал, одноклеточный.
- Школоборцуны такие школоборцуны.
- Да, борьба со школьниками — наша задача №1.
- Пчелы против мёда. Какая банальность.
- подзаебал ты уже, кретин. Пчёлы против мёда — не банальность, а взаимоисключающие параграфы.
- В вашем случае это именно что банальность.
- подзаебал ты уже, кретин. Пчёлы против мёда — не банальность, а взаимоисключающие параграфы.
- Пчелы против мёда. Какая банальность.
- Да, борьба со школьниками — наша задача №1.
- Школоборцуны такие школоборцуны.
- Рак. Не забывай пробелы, и проверяй орфографию. Переход на личности не всегда означает то, что ты подумал, одноклеточный.
- Да ты какой-то упоротый.
- Ты хоть вкладом обзаведись, чтоб тебе что-то уточнять. Не долго жить твоим рефам, я гарантирую это.