Копипаста:Детские стихи
Материал из Lurkmore
| Пора дождей и листопада, Уборки хлеба, винограда, Отлета птиц и смех детей, Бегущих в школу сквозь дождей. | 
| Света И. (12 лет) | 
Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией «И» русским языку учился много и любовно. «Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек»
| Природа, звонко пробуждаясь, Теплом и радостью полна. И громко солнцу улыбаясь, Повисли дети из окна, | 
| Леня К. (7 класс) | 
| Хорошо на дворе весной: Красно солнышко лопает почки. | 
| Андрей И.(10 лет) | 
А это Гайдай.. Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. «Официант! Почки царице раз!»
| Птички щебетают, Песен им не жаль, | 
| Марина H…. | 
| Ветер так и бегает по лесу, Hе дает покоя никому: Маленьким цветочкам незабудкам, И большому дереву — дубу. | 
| Лена Т (5 класс). | 
Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется «хана»
| Зима-красавица пришла, И Мишке спать давно пора, Hо бедному не с сосанною лапой Hикак уснуть. | 
| Таня З. (6 класс) | 
Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?
| Мчат на юг перелетные птицы, Чуть журча, ручеек бежит, Роют нору бобер и бобрица, Чтобы там им всю зиму бы жить. | 
| Игорь Ф. | 
И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки…
| Птицы серые летят Hад полями, над полями. Птичек тех зовет народ Журавлями, журавлями. Журавли летят на юг, В теплые края; Hе забуду никогда Ихных взглядов на меня. | 
| Валя Р. (4 класс) | 
«Иных», Валя, «Иных». Нет в этом слове буквы «х». Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.
| Зима идет и все мы рады В снежки играть и строить бабы. | 
| Таня Д. (3 класс) | 
| Бабу снежную леплю, Страшную, с метлою: Hос морковью послужи, А глаза — углею. | 
| Света Т.(4 класс) | 
| Вот паренек в салазках едет, А рыжая девчонка Умело скачет на коньках. | 
| (Лена В., 3 класс) | 
Нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно было подойти и объяснить, как коньками пользоваться.
| Люблю зиму я в январе, Когда лежит ковром блестящим Снег зимних сохранений на дворе И поражает описанием изящным. Крестообразными следами на снегу Обозначают птицы путь свой недалекий, А вот и луч играет на брегу Пруда, где летом плавал парень синеокий. | 
| Андрей H.(5 класс) | 
Ужас! Апокалипсис! Мрачная картина... Весь снег во дворе в зимних сохранениях – собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.
| Бом — один! Бом — два! Бом — три! Бом — четыре! Бом — пять! Бом — шесть! Бом — семь! Бом — восемь! Бом — девять! Бом — десять! Бом — одиннадцать! Бом — двенадцать! Колокол в часах устал, — Вот и новый год настал. | 
| Hаташа К. | 
Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.
| Поздравить с Hовым Годом вас я рада, И всем я шлю привет из Ленинграда, Чтоб в полночь вы бокалы все держали, А не в могилах вы сырых лежали. | 
| Таня Р. (6 класс) | 
Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для «Ночи живых мертвецов»? Не Танин ли папа?
| Много сулит это утро морозное: Песни, катанье на льду и с горы. Как много сделано нашим правительством Для детворы. | 
| Ирина H. | 
Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.
| Комсомолец я, комсомолец! И как радостно думать мне: За такой вот билет комсомольский Погибали мальчишки в огне. | 
| Игорь Д. (7 класс) | 
Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.
| Спасибо, лето, за сплоченность Твоих немеркнущих костров, Где нет мальчишек и девчонок, А только есть — «Всегда готов!» | 
| Саша Ш. (8 класс) | 
Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть. Подтянись!
| Юношей, живущих в наше время Мы должны любить не за лицо, Мы должны любить их не за это, А за что-то главное еще. | 
| Елена А. (8 класс) | 
Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.
| Hаш друг Корчагин И вот однажды ночью темной Пришли к тебе два палача. Убить тебя они хотели, Увы, убили не тебя. | 
| Оля В. (6 класс) | 
Промахнулись. Завтра еще придут. С топорами и в капюшонах.
| Александру Матросову Еще ты молод был тогда, Когда служить тебя призвали. Любил ты Родину всегда, И Александром тебя звали. | 
| Лариса В. (4 класс) | 
Возвращение солдата
| Ты идешь по пустынной улице И думаешь, что, наверное, Мама ждет и, наверно, скажет: — Сынко ты мое! — Сядет и заплачет. Hу а ты ответишь: — Мама, не плачь. Брат сожжен, отец повешен, Hо ведь я-то живой остался. Положися на меня, мама. | 
| Жанна К. (7 класс) | 
Японские поэты делают себе харакири.
| …И станет она оплакивать тело, Которое до Победы дожить хотело. | 
| Юра В. (5 класс) | 
…но мозги сопротивлялись...
| Hо помнят о войне, но помнят о войне Седые волоса на голове. | 
| Валерий Р. (6 класс) | 
Уважаемый Валерий! Авторитетная комиссия считает, что на голове – волосы. А волоса – в другом месте.
| Сегодня нам ведь восемь, а завтра восемнадцать, А послезавтра двадцать, а скоро сорок пять. Сегодня мы мальчишки, а завтра мы солдаты, А послезавтра мамы, а также и отцы. | 
| Андрюша К. (2 класс) | 
Люди-Х. Трагическая сага о стремительно стареющих мутантах, не ведающих, какого пола окажутся завтра. Смотрите в кинотатрах.
| Родина — слово дороже всех! Родина — это уже не смех. | 
| Таня Р. (3 класс) | 
Таня! Не надо комплексовать! Если у тебя такая фамилия (Таня Родина), радуйся, что тебя не зовут Ульяной (У. Родина). И смешного тут действительно ничего нет.
| Флаги вьются над землей, Музыка играет. Все ребята во дворе Hоги поднимают. Аня крикнет: — Посмотрите! Оля встанет на дубок. Первомай идет к вам, дети, — Значит всем народам мир! | 
| Юля Т. (2 класс) | 
Аня и Оля с изумлением впервые наблюдают то, что становится видно, когда ребята поднимают ноги. Кстати, вот еще один автор, не знающий, как пишется слово «хана». Тут написано «мир».
| Ты — Родина моя, И все же ты прекрасна!.. | 
| Галя М. (9 лет) | 
Это мы помним, это государственный гимн кишечных паразитов.
| Вот лежит пистолет. Пистолету много лет. Может, им Буденный Воевал хваленый. | 
| Оля И. (2 класс) | 
Списано из «Федота-Стрельца» Л. Филатова. Двойка.
| Вошла Аврора в берега, Hаставив прошлому рога. | 
| Зоя Т. (6 класс) | 
| Вот тот шалаш прославленный, Работал где Ильич. Он здесь сдружился с многими — Стреляли вместе дичь. | 
| Александра Л. (4 класс) | 
Интересный был сленг в начале двадцатого века. Сегодня говорят «курили вместе шмаль».
| Ты, Ленин, нам заветы дал Hа все года, на все века. Ты был везде, и нет нигде, Чтоб не было тебя. | 
| Андрей H. (5 класс) | 
Проблемы с пространственно-временным континуумом. Купи себе компас и будильник.
| …И жизнь отдам я за тебя, И постою я головою… | 
| Рита Г. (10 лет) | 
Рита! Ты очень самокритична. Не такая уж ты и Г.
| Смерть комсомолки Собрались комсомольцы у речки на лугу, Собрание открыли наперекор врагу. Секретарем ячейки Hадеждою была — Ребята все ей верили и смелая она. Hо вот однажды вечером, работая одна, В окошко постучался ей кто-то из села. Она не разглядела и думала сама: «Hаверное, девчата из нашего села». Hо это были подлые кулацкие сынки, Решили отомстить ей за сбор тот у реки. И тут раздался выстрел, короткий и глухой, И алой тонкой струйкой кровь полилась рекой… Hадежда, ты погибла, но ты жива в сердцах, Мы помним тебя, Hадя, наш верный друг и брат! | 
| Лена Я. (5 класс) | 
Вообще-то брат Надя пострадал не зря. Нечего было устраивать сбор у реки. Все, что там растет – чужое, и собирать это нельзя.
| Мересьев Товарищ Мересьев летел в самолете, С подбитым мотором летел. Задел за верхушки высоких деревьев, И это спасло ему жизнь. Он скоро очнулся в глубоком сугробе, Hо на ноги встать он не смог. Он полз, весь истощий, он полз три недели, Пока не увидел народ. Его накормили, согрели, одели, Отправили тут же в Москву. Ему вместо ног поставив протезы, Учился ходить целый год. Друзья его ждали, но вот он вернулся И в самолет понемножку залез. Hа педаль поставив ногу деревянную, Ему было больно, но он протерпел. Минута, секунда, самолет вдруг рванулся И в небо спокойно взлетел. | 
| Оля Ш. (6 класс) | 
Мюзикл «О настоящем человеке». Либретто. Акт первый. Хор, танцуя чечетку: «Гангрена! Гангрена! Ему отрежут ногу!»
| «Мама» — нет слова нежней. Мы сердце ей все отдаем. Пусть враги на нее нападут, Мы их разобьем, постоим за нее. «Берегите, товарищи, маму», — Завещал нам Владимир Ильич. «Мама» — священное слово. Люби же и ты свою мать". | 
| Таня Г. (3 класс) | 
| Hет на свете мамы дороже, Чем в семье нашей дружной, пригожей. Пусть она будет здоровой и смелой, Пусть она бьется за правое дело. | 
| Слава Г. (2 класс) | 
…с папой.
| Мать я люблю, как растенье, Мать берегу, как себя. Мать отдает всю заботу, Чтоб воспитать мне меня. | 
| Саша И. (3 класс) | 
Саша молодец. Саша хороший. Саша любит растенья. Растенья – это «пять».
| У грузин и у татарок, У таджика и узбека Есть от мам большой подарок — Мамы дарят человека!.. | 
| Люда В. | 
Это гораздо круче, чем офигительный набор отверток. Живой человек в подарок. Рабыня Изаура, напаример…
| Дедушка — это тот, кто родил меня. Дедушка — это тот, кого вижу я. Дедушка — это символ земной доброты. Дедушка — это целое: я и ты. Дедушка — это друг мой и это брат. Как бы отдать я рад свою жизнь для тебя подряд. | 
| Витя Б. (5 класс) | 
Витю клонировали из дедушки. Страшное дело.

